Трябва да защитите мнението си по даден въпрос? Аргументативните есета са един от най-популярните видове есета, които ще пишете в училище. Те съчетават убедителни аргументи с базирани на факти изследвания и, когато са направени добре, могат да бъдат мощни инструменти, за да накарате някого да се съгласи с вашата гледна точка. Ако се затруднявате да напишете аргументирано есе или просто искате да научите повече за тях, виждането на примери може да бъде голяма помощ.

След като направихме общ преглед на този тип есе, ние предоставяме три примера за аргументирано есе. След всяко есе обясняваме в дълбочина как е структурирано есето, какво е проработило и къде есето може да бъде подобрено. Завършваме със съвети как да направите вашето собствено аргументативно есе възможно най-силно.

Какво е аргументирано есе?

Аргументираното есе е есе, което използва доказателства и факти в подкрепа на твърдението, което прави. Целта му е да убеди читателя да се съгласи с направения аргумент.

Доброто аргументативно есе ще използва факти и доказателства в подкрепа на аргумента, а не само мислите и мненията на автора. Например, кажете, че искате да напишете аргументирано есе, в което се посочва, че Чарлстън, Южна Каролина е чудесна дестинация за семейства. Не можете просто да кажете, че това е страхотно място, защото сте завели семейството си там и сте му харесали. За да бъде аргументирано есе, трябва да разполагате с факти и данни в подкрепа на аргумента си, като например броя на подходящи за деца атракции в Чарлстън, специални оферти, които можете да получите с деца, и проучвания на хора, посетили Чарлстън като семейство и му се наслади. Първият аргумент се основава изцяло на чувства, докато вторият се основава на доказателства, които могат да бъдат доказани.

Стандартният формат от пет параграфа е често срещан, но не е задължителен за аргументативни есета. Тези есета обикновено следват един от двата формата: моделът на Тулмин или моделът на Роджъриан.

Моделът Тулмине най-често срещаният. Започва с въведение, следва теза/твърдение и дава данни и доказателства в подкрепа на това твърдение. Този стил на есе също включва опровержения на контрааргументи.

Роджърианският моделанализира две страни на аргумент и достига до заключение след претегляне на силните и слабите страни на всяка от тях.

3 добри примера за аргументирано есе + анализ

По-долу има три примера за аргументирани есета, написани от вас наистина в моите ученически дни, както и анализ на това, което всеки е направил добре и къде може да бъде подобрено.

Аргументативно есе Пример 1

Поддръжниците на тази идея заявяват, че тя ще спести пари на местните градове, тъй като поддръжката на библиотеките е скъпа. Те също вярват, че това ще насърчи повече хора да четат, защото няма да им се налага да пътуват до библиотека, за да вземат книга; те могат просто да кликнат върху това, което искат да прочетат, и да го прочетат от където и да са. Те също така биха могли да имат достъп до повече материали, тъй като библиотеките няма да трябва да купуват физически копия на книги; те могат просто да наемат толкова цифрови копия, колкото им трябват.

Въпреки това би било сериозна грешка да замените библиотеките с таблети. Първо, цифровите книги и ресурси са свързани с по-малко обучение и повече проблеми, отколкото печатните ресурси. Проучване, направено на таблет срещу четене на книги, установи, че хората четат 20-30% по-бавно на таблети, запомнят 20% по-малко информация и разбират 10% по-малко от това, което четат, в сравнение с хората, които четат същата информация в печат. Освен това е доказано, че твърде дългото взиране в екрана причинява множество здравословни проблеми, включително замъглено зрение, замаяност, сухота в очите, главоболие и напрежение в очите, в много по-високи случаи, отколкото четенето на печат. Хората, които използват прекомерно таблети и мобилни устройства, също имат по-висока честота на по-сериозни здравословни проблеми като фибромиалгия, болки в раменете и гърба, синдром на карпалния тунел и мускулно напрежение. Знам, че винаги, когато чета от електронния си четец твърде дълго, очите ми започват да се чувстват уморени и вратът ме боли. Не трябва да добавяме към тези проблеми, като даваме на хората, особено на младите, повече причини да гледат в екраните.

Второ, невероятно тесногръдо е да се приеме, че единствената услуга, която предлагат библиотеките, е заемането на книги. Библиотеките имат множество предимства и много от тях са достъпни само ако библиотеката има физическо местоположение. Някои от тези предимства включват действие като тихо пространство за учене, предоставяне на начин на хората да разговарят със съседите си, провеждане на уроци по различни теми, осигуряване на работни места, отговаряне на въпроси на клиенти и поддържане на общността свързана. Един квартал установи, че след като местна библиотека организира обществени събития като време за игра за малки деца и родители, панаири за работа за тийнейджъри и места за срещи за възрастни хора, над една трета от жителите съобщават, че се чувстват по-свързани с общността си. По същия начин проучване на Pew, проведено през 2015 г., установи, че близо две трети от възрастните американци смятат, че затварянето на местната им библиотека би имало голямо въздействие върху тяхната общност. Хората гледат на библиотеките като на начин да се свържат с другите и да получат отговори на въпросите си, предимствата, които таблетите не могат да предложат почти толкова добре или толкова лесно.

Докато замяната на библиотеките с таблети може да изглежда като просто решение, това би насърчило хората да прекарват още повече време в гледане на цифрови екрани, въпреки безбройните проблеми около тях. Това също би прекратило достъпа до много от предимствата на библиотеките, на които хората са разчитали. В много области библиотеките са толкова важна част от мрежата на общността, че никога не биха могли да бъдат заменени с обикновен обект.

Анализ

Авторът започва с преглед на контрааргумента, след което тезата се появява като първото изречение в третия параграф. След това есето прекарва останалата част от хартията, разглобявайки контрааргумента и показвайки защо читателите трябва да вярват на другата страна.

Какво прави това есе добре:

• Въпреки че е малко необичайно тезата да се появява доста далеч в есето, тя работи, защото, след като тезата е заявена, останалата част от есето се фокусира върху нейната подкрепа тъй като контрааргументът вече беше обсъден по-рано в статията.

• Това есе включва множество факти и цитира проучвания в подкрепа на тезата си. Като има конкретни данни, на които да разчита, аргументът на автора е по-силен и читателите ще бъдат по-склонни да се съгласят с него.

• За всеки аргумент на другата страна, авторът се грижи да го опровергае и да обясни защо нейното мнение е по-силно. За да направите силен аргумент, важно е да разглобите другата страна, което това есе прави, като прави възгледа на автора да изглежда по-силен.

• Това е по-кратък документ и ако трябва да бъде разширен, за да отговаря на изискванията за дължина, той може да включва повече примери и да навлезе в по-голяма дълбочина с тях, като например чрез обяснение на конкретни случаи, при които хората са се възползвали от местните библиотеки.

• Освен това, докато документът използва много данни, авторът също споменава своя собствен опит с използването на таблети. Това трябва да бъде премахнато, тъй като аргументативните есета се фокусират върху факти и данни в подкрепа на аргумент, не собственото мнение или опит на автора. Замяната на това с повече данни за здравословни проблеми, свързани с времето пред екрана, би подсилило есето.

Някои от направените точки не са напълно точни, особено тази за по-евтините цифрови книги. Всъщност често струва на библиотеката повече пари, за да наеме множество цифрови копия на книга в сравнение със закупуването на едно физическо копие. Уверете се, че в собственото си есе внимателно проучвате всяка от точките и опроверженията, които правите, в противен случай ще изглежда, че не познавате проблема толкова добре.

Аргументативно есе Пример 2

Има множество налични лекарства за лечение на малария и много от тях работят добре и спасяват животи, но програмите за ликвидиране на малария, които се фокусират твърде много върху тях и недостатъчно върху превенцията, не са постигнали дългосрочен успех в Субсахарска Африка. Основна програма за борба с маларията беше Глобалната програма за ликвидиране на маларията на СЗО. Започнала през 1955 г., тя имаше за цел да елиминира маларията в Африка през следващите десет години. Въз основа на предишни успешни програми в Бразилия и Съединените щати, програмата се фокусира главно върху контрола на векторите. Това включва широко разпространение на хлорохин и пръскане на големи количества ДДТ. Повече от един милиард долара бяха изразходвани в опити за премахване на маларията. Програмата обаче страда от много проблеми и през 1969 г. СЗО е принудена да признае, че програмата не е успяла да изкорени маларията. Броят на хората в Африка на юг от Сахара, които са се заразили с малария, както и броят на смъртните случаи от малария всъщност са се увеличили с над 10% през времето, когато програмата е била активна.

Една от основните причини за провала на проекта беше, че той заложи единни стратегии и политики. Тъй като не успя да вземе предвид различията между правителствата, географията и инфраструктурата, програмата не беше толкова успешна, колкото би могла да бъде. Африка на юг от Сахара няма нито парите, нито инфраструктурата, за да поддържа такава сложна програма и тя не може да се управлява по начина, по който е предназначена. Повечето африкански страни нямат ресурсите да изпратят всичките си хора на лекари и да получат ваксини, нито могат да си позволят да разчистят влажни зони или други райони, предразположени към малария. Разходите на континента на човек за изкореняване на маларията са само една четвърт от разходите на Бразилия. Африка на юг от Сахара просто не може да разчита на план, който изисква повече пари, инфраструктура и опит, отколкото трябва да отделят.

опашка и приоритетна опашка в java

Освен това, широкото използване на хлорохин създаде устойчиви на лекарства паразити, които сега измъчват Субсахарска Африка. Тъй като хлорохинът се използваше широко, но непоследователно, комарите развиха резистентност и хлорохинът вече е почти напълно неефективен в Субсахарска Африка, като над 95% от комарите са резистентни към него. В резултат на това трябва да се използват по-нови, по-скъпи лекарства за предотвратяване и лечение на малария, което допълнително повишава разходите за лечение на малария за регион, който не може да си го позволи.

Вместо да се разработват планове за лечение на малария след възникване на инфекцията, програмите трябва да се съсредоточат върху предотвратяването на появата на инфекция на първо място. Не само, че този план е по-евтин и по-ефективен, намаляването на броя на хората, заразени с малария, също така намалява загубата на работни/учебни дни, което може допълнително да намали производителността в региона.

Един от най-евтините и най-ефективни начини за предотвратяване на малария е прилагането на третирани с инсектициди мрежи за легло (ITNs). Тези мрежи осигуряват защитна бариера около човека или хората, които ги използват. Въпреки че необработените мрежи за легло все още са полезни, тези, третирани с инсектициди, са много по-полезни, защото спират комарите да хапят хората през мрежите и помагат за намаляване на популациите на комари в общността, като по този начин помагат на хора, които дори не притежават мрежи за легло. Мрежите за легло също са много ефективни, тъй като повечето ухапвания от комари се случват, докато човек спи, така че мрежите за легло биха могли драстично да намалят броя на предаванията през нощта. Всъщност предаването на малария може да бъде намалено с до 90% в райони, където използването на ITN е широко разпространено. Тъй като парите са толкова оскъдни в Субсахарска Африка, ниската цена е голяма полза и основна причина защо програмата е толкова успешна. Изработката на мрежи за легла струва около 2 USD, издържа няколко години и може да защити двама възрастни. Проучванията показват, че на всеки 100-1000 използвани повече мрежи едно дете по-малко умира от малария. При приблизително 300 милиона души в Африка, които не са защитени от мрежи против комари, има потенциал да се спасят три милиона живота, като се харчат само няколко долара на човек.

Намаляването на броя на хората, които се заразяват с малария, също би намалило значително нивата на бедност в Африка, като по този начин ще подобри други аспекти на обществото, като нива на образование и икономика. Контролът на векторите е по-ефективен от стратегиите за лечение, защото означава, че по-малко хора се разболяват. Когато по-малко хора се разболяват, работещото население е по-силно като цяло, защото хората не остават без работа поради малария, нито се грижат за болни роднини. Семействата, засегнати от малария, обикновено могат да приберат само 40% от реколтата, която здравите семейства могат да приберат. Освен това семейство с членове, болни от малария, харчи приблизително една четвърт от доходите си за лечение, без да включва загубата на работа, с която трябва да се справят поради заболяването. Изчислено е, че маларията струва на Африка 12 милиарда щатски долара пропуснати приходи всяка година. Силното работещо население създава по-силна икономика, от която Субсахарска Африка отчаяно се нуждае.

Анализ

Това есе започва с въведение, което завършва с тезата (че плановете за ликвидиране на маларията в Субсахарска Африка трябва да се фокусират върху превенцията, а не върху лечението). Първата част на есето излага защо контрааргументът (лечение, а не превенция) не е толкова ефективен, а втората част на есето се фокусира върху това защо превенцията на маларията е по-добрият път.

Какво прави това есе добре:

• Тезата се появява рано, формулирана е ясно и е подкрепена в останалата част от есето. Това прави аргумента ясен за читателите, за да го разберат и следват в цялото есе.

• Има много солидни изследвания в това есе, включително конкретни програми, които са били проведени и колко успешни са били, както и конкретни данни, споменати навсякъде. Това доказателство помага за укрепване на аргумента на автора.

• Авторът прави аргументи за използване на разширяване на използването на мрежи за легло вместо изчакване, докато се появи малария и започване на лечение, но не е даден много план за това как ще бъдат разпределени мрежите за легло или как да се гарантира, че се използват правилно. Като навлезе в повече подробности за това, което според нея трябва да се направи, авторката би направила по-силен аргумент.

• Уводът на есето върши добра работа, като излага сериозността на проблема, но заключението е кратко и рязко. Разширяването му в отделен параграф би дало на автора последен начин да убеди читателите в своята страна на аргумента.

Аргументативно есе Пример 3

Има много начини, по които плащанията могат да работят. Те могат да бъдат под формата на подход на свободния пазар, при който спортистите са в състояние да печелят каквото пазарът е готов да им плати, може да е определена сума пари на спортист или студентите спортисти могат да печелят доходи от одобрения, автографи, и контрол върху тяхното подобие, подобно на начина, по който топ олимпийците печелят пари.

Поддръжниците на идеята вярват, че тъй като спортистите от колежа са тези, които тренират, участват в игри и привличат публика, те трябва да получават някаква компенсация за работата си. Ако нямаше колежански спортисти, NCAA нямаше да съществува, колежанските треньори нямаше да получават там (понякога много високи) заплати и марки като Nike не можеха да печелят от колежанските спортове. Всъщност NCAA носи приходи от около 1 милиард долара годишно, но колежанските спортисти не получават нито една от тези пари под формата на заплата. Освен това хората, които вярват, че на колежаните спортисти трябва да се плаща, заявяват, че плащането на колежани спортисти всъщност ще ги насърчи да останат в колежа по-дълго и да не станат професионалисти толкова бързо, като им се даде начин да започнат да печелят пари в колежа или като се изисква от тях да подпишат договор заявявайки, че ще останат в университета за определен брой години, докато получават договорена заплата.

Поддръжниците на тази идея посочват Зион Уилямсън, баскетболната суперзвезда на Дюк, който по време на първата си година получи сериозна контузия на коляното. Мнозина твърдяха, че дори да му харесва да играе за Дюк, не си струва да рискува нова контузия и да прекрати професионалната си кариера, преди дори да е започнала за програма, която не му плаща. Уилямсън изглежда се е съгласил с тях и е декларирал, че отговаря на изискванията за драфта на NCAA по-късно същата година. Ако му е плащано, може да е останал в Дюк по-дълго. Всъщност приблизително една трета от анкетираните студенти спортисти заявяват, че получаването на заплата, докато са в колежа, би ги накарало силно да обмислят да останат колегиални спортисти по-дълго, преди да станат професионалисти.

Плащащите спортисти също биха могли да спрат скандалите за набиране на персонал, които измъчваха NCAA. През 2018 г. NCAA лиши мъжкия баскетболен отбор на Университета в Луисвил от националната му шампионска титла за 2013 г., защото беше открито, че треньорите използват секс работници, за да привлекат новобранци да се присъединят към отбора. Имаше десетки други скандали за набиране на персонал, при които колежани спортисти и новобранци са били подкупвани с какво ли не - от промяна на оценките им до получаване на безплатни коли до направо подкупване. Като плаща на спортисти от колежа и излага заплатите им наяве, NCAA може да сложи край на незаконните и подмолни начини, по които някои училища и треньори се опитват да привлекат спортисти да се присъединят.

Хората, които се противопоставят на идеята да се плаща на колежани, смятат, че тази практика може да бъде пагубна за колежаните. Като плащат на спортисти, те твърдят, че биха превърнали колежанския спорт във война за наддаване, където само най-богатите училища могат да си позволят топ спортисти, а по-голямата част от училищата ще бъдат изключени от развитието на талантлив отбор (въпреки че някои твърдят, че това вече се случва, защото най-добрите играчи често посещават най-утвърдените колежански спортни програми, които обикновено плащат на своите треньори милиони долари годишно). Може също така да съсипе тясното приятелство на много колежански отбори, ако играчите започнат да ревнуват, че определени съотборници правят повече пари от тях.

Те също така твърдят, че плащането на студентски спортисти всъщност означава, че само малка част ще направи значителни пари. От 350-те атлетически отдела на дивизия I по-малко от дузина печелят пари. Почти всички пари, които NCAA прави, идват от мъжки футбол и баскетбол, така че плащащите колежани спортисти биха направили малка група от мъже - които вероятно ще бъдат подписани с професионални отбори и ще започнат да правят милиони веднага от колежа - богати за сметка на други играчи.

Тези, които са против плащането на колежани, също вярват, че спортистите вече получават достатъчно ползи. Най-добрите спортисти вече получават стипендии, които са на стойност десетки хиляди годишно, те получават безплатна храна/жилище/учебници, имат достъп до първокласни медицински грижи, ако са ранени, получават топ треньори, получават бонуси за пътуване и безплатно оборудване и могат да използват своите време в колежа като начин да привлечете вниманието на професионалните рекрутери. Никой друг студент не получава толкова много от своите училища.

Хората от тази страна също посочват, че въпреки че NCAA носи огромна сума пари всяка година, тя все още е организация с нестопанска цел. как? Защото над 95% от тези печалби се преразпределят към институциите на нейните членове под формата на стипендии, безвъзмездни средства, конференции, подкрепа за отбори от Дивизия II и Дивизия III и образователни програми. Отнемането на значителна част от тези приходи би навредило на по-малките програми, които разчитат на тези пари, за да продължат да работят.

Докато и двете страни имат добри точки, ясно е, че негативите от плащането на колежани спортисти далеч надвишават положителните страни. Спортистите от колежа прекарват значително време и енергия, играейки за своето училище, но са компенсирани за това от стипендиите и бонусите, които получават. Добавянето на заплата към това би довело до атлетична система в колежа, при която само малка шепа спортисти (тези, които има вероятност да станат милионери в професионалните лиги) получават заплащане от шепа училища, които влизат във войни за наддаване, за да ги наемат, докато по-голямата част от студентите лека атлетика и колежански спортни програми страдат или дори се затварят поради липса на пари. Продължаването на предлагането на сегашното ниво на предимства за студентите спортисти прави възможно възможно най-много хора да се възползват и да се насладят на колежанските спортове.

Анализ

Това аргументативно есе следва модела на Роджъриан. Той обсъжда всяка страна, като първо излага множество причини, поради които хората смятат, че на студентите спортисти трябва да се плаща, след което обсъжда причините, поради които спортистите не трябва да получават заплащане. То завършва с посочване, че колежанските спортисти не трябва да получават заплащане, като се аргументира, че плащането им ще унищожи програмите за колежа по лека атлетика и ще ги накара да имат много от проблемите, които имат професионалните спортни лиги.

• И двете страни на аргумента са добре развити, с множество причини, поради които хората са съгласни с всяка страна. Тя позволява на читателите да получат пълна представа за аргумента и неговите нюанси.

• Определени твърдения и на двете страни са директно отхвърлени, за да се покаже къде са силните и слабите страни на всяка страна и да се даде по-пълен и изтънчен поглед върху аргумента.

• Използването на Роджърианския модел може да бъде трудно, защото често не излагате изрично аргумента си до края на статията. Тук тезата не се появява до първото изречение на последния абзац. Това не дава на читателите много време да се убедят, че вашият аргумент е правилният, в сравнение с документ, в който тезата е заявена в началото и след това е подкрепена в целия документ. Този документ би могъл да бъде подсилен, ако последният параграф беше разширен, за да обясни по-пълно защо авторът подкрепя мнението, или ако документът беше изяснил, че плащането на спортисти е по-слабият аргумент навсякъде.

3 съвета за написване на добро аргументирано есе

Сега, след като видяхте примери за това как изглеждат примери за добри аргументирани есета, следвайте тези три съвета, когато изработвате свое собствено есе.

#1: Направете дисертацията си кристално ясна

Тезата е ключът към вашето аргументативно есе; ако не е ясно или читателите не могат да го намерят лесно, в резултат на това цялото ви есе ще бъде слабо. Винаги се уверявайте, че вашата теза е лесна за намиране. Типичното място за него е последното изречение на уводния параграф, но ако не се вписва на това място за вашето есе, опитайте се поне да го поставите като първо или последно изречение на различен параграф, така че да изпъква повече.

Също така се уверете, че вашата теза показва ясно от коя страна на спора сте. След като сте го написали, е чудесна идея да покажете дисертацията си на няколко различни човека – съучениците са чудесни за това. Само като прочетат дисертацията ви, те трябва да могат да разберат какво ще се опитате да подчертаете с останалата част от есето си.

#2: Покажете защо другата страна е слаба

Когато пишете есето си, може да се изкушите да пренебрегнете другата страна на аргумента и просто да се съсредоточите върху вашата страна, но не го правете. Най-добрите аргументирани есета наистина разкъсват другата страна, за да покажат защо читателите не трябва да вярват. Преди да започнете да пишете есето си, проучете какво вярва другата страна и кои са най-силните им страни. След това в есето си не забравяйте да споменете всеки един от тях и използвайте доказателства, за да обясните защо те са неправилни/слаби аргументи. Това ще направи есето ви много по-ефективно, отколкото ако се фокусирате само върху вашата страна на аргумента.

#3: Използвайте доказателства в подкрепа на вашата страна

Не забравяйте, че едно есе не може да бъде аргументирано есе, ако не подкрепя своя аргумент с доказателства. За всяка своя точка се уверете, че разполагате с факти, които да я подкрепят. Някои примери са предишни проучвания, направени по темата, проучвания на големи групи хора, точки от данни и т.н. Във вашето аргументативно есе трябва да има много числа, които подкрепят вашата страна на аргумента. Това ще направи вашето есе много по-силно в сравнение с това да разчитате само на собствените си мнения в подкрепа на аргумента си.

Резюме: Пример за аргументативно есе

Аргументативните есета са убедителни есета, които използват факти и доказателства в подкрепа на своята страна на аргумента. Повечето аргументирани есета следват или модела на Тулмин, или модела на Роджъриан. Като прочетете примери за добри аргументирани есета, можете да научите как да развиете есето си и да осигурите достатъчно подкрепа, за да накарате читателите да се съгласят с вашето мнение. Когато пишете есето си, не забравяйте винаги да изяснявате тезата си, да показвате къде другата страна е слаба и да подкрепяте мнението си с данни и доказателства.

Какво следва?

Трябва ли да напишете и аргументативно есе? Вижте нашето ръководство за най-добрите теми за аргументирано есе за идеи!

Вероятно ще трябва да пишете и научни статии за училище. Ние ви покриваме с 113 потенциални теми за научни статии.

Вашето есе за прием в колеж може да се окаже едно от най-важните есета, които пишете. Следвайте нашето ръководство стъпка по стъпка за писане на лично изявление, за да имате есе, което ще впечатли колежите.