Въведение

Стихотворението на Ръдиард Киплинг „Ако“ е колекция от съвети от родител към детето му. В стихотворението поетът инструктира сина си как да се справя с различни обстоятелства през следващите години. Стихотворението е разделено на четири части, всяка с осем реда. Стихотворението има модел на рима ABAB. По-долу ще разгледаме по-подробно всяка строфа.

Относно автора

Един от най-известните поети и разказвачи от късната Викторианска епоха е Ръдиард Киплинг. Въпреки спечелването на Нобеловата награда за литература през 1907 г., той винаги е бил смятан за човек с изключително непопулярни политически идеи, които стават още по-отровни с напредването на възрастта му. Чарлз Макграт пише в The New Yorker, че „Киплинг е наричан по различен начин колониалист, шовинист, расист, антисемит, женомразец и десен империалистически подстрекател на война; и – въпреки че някои учени твърдят, че възгледите му са били по-сложни, отколкото му се приписва – до известна степен той наистина е бил всички тези неща. Едва ли има значение сега, че той беше и феноменално талантлив писател, създал произведения с безспорно величие, поне не в много училища, където Киплинг остава политически отровен. Въпреки това, поради многобройните филмови адаптации, продуцирани и възпроизвеждани от 60-те години на миналия век, детските книги на Киплинг - най-вече неговата класика от 1894 г. 'Книга за джунглата' - остават вкоренени в популярната култура.

През 1865 г. Киплинг е роден в Бомбай, Индия . Според Чарлз Канталупо в Речника на литературната биография баща му, Джон Локууд Киплинг, е бил ръководител на училището по изкуства Jeejeebyhoy. Той е бил архитект и художник, който е емигрирал в колонията, „за да насърчи, подкрепи и възстанови местното индийско изкуство срещу нахлуването на британските бизнес интереси“. Канталупо продължава да казва, че възнамерява да положи усилия „да запази, поне отчасти, и да копира стилове на изкуството и архитектурата, които, представляващи богата и непрекъсната традиция от хиляди години, внезапно са били застрашени от изчезване“. Чрез брака на сестра си с художника сър Едуард Бърн-Джоунс Алис Макдоналд има връзки със значими прерафаелити в британското изкуство и литература.

Тема

Централната тема на стихотворението е за препятствията и ситуациите, които трябва да срещнем и да преминем, за да процъфтяваме в живота и да оставим трайно впечатление. Въпреки че поемата предлага ценни уроци за всички хора, тя има особена стойност за лидерите, които искат да подобрят лидерските си способности, като възприемат насоките за създаване на силен, издръжлив и траен лидерски стил, който вдъхва уважение.

Описание на героя

Разказвач

Ръдиард Киплинг, авторът, най-вероятно е разказвачът и се обръща лично към публиката си, която предполага, че са млади британски мъже. Вместо да споделя личния си опит, разказвачът дава съвети, използвайки метафоричен език, който може да се използва в различни контексти. Разказвачът разкрива много лоши неща, но в крайна сметка е оптимист. Последният стих ясно показва, че той вярва, че публиката му ще преодолее своите препятствия и ще заслужи титлата човек.

Въпреки че няма име, предполага се, че слушателят е синът на разказвача.

време за вечеря срещу вечеря

Резюме

Строфа 1

Когато другите се провалят и хвърлят вината върху него, поетът съветва сина си да бъде хладнокръвен и търпелив. Когато другите го разпитват, той трябва да вярва в себе си. Трябва обаче да вземе предвид техния скептицизъм и да се опита да разбере какво го е предизвикало.

Поетът съветва да чакате търпеливо успеха и да не се уморявате, докато чакате в петия ред, тъй като тези, които работят много и са упорити, ще успеят.

След това поетът предупреждава детето си, че други хора често ще го подвеждат. Той обаче винаги трябва да бъде искрен и никога да не лъже в живота си. Хората ще го презират. Но вместо да отвърне на омразата им, той трябва да им покаже любов.

В последния ред поетът го предупреждава да не изглежда или да звучи твърде знаещ или превъзхождащ другите, тъй като, ако следва всички съвети, дадени по-горе, детето му ще изглежда и ще звучи превъзхождащо другите и ще изглежда твърде интелигентно.

Строфа 2

Поетът го съветва да има огромни стремежи, но никога да не позволява тези мечти да управляват живота му. По същия начин той трябва да има положителни идеи (за целите си, бъдещето и т.н.), но не трябва да ги превръща във фокус на живота си, защото успехът в живота изисква усилия.

Самото мечтаене и размишления няма да ви доведат до никъде в живота. Ето защо е важно да си поставите цели, да си представите по-добро бъдеще и да работите усърдно за постигането на тези цели.

конвенция за именуване на java

Поетът съветва да се срещнем с Триумфа и Бедствието и да се отнасяме еднакво към тези двама самозванци в третото изречение. Началните букви на думите „Триумф и бедствие“ са главни. Тези две крайности характеризират съществуването. Поетът ги нарича фалшиви или самозванци. Те или носят огромно щастие, или ужасно нещастие. Въпреки това, тъй като те са краткотрайни, човек не трябва да ги приема на сериозно.

Поетът съветва да се говори само истината и да има смелостта да се изправи срещу нея, когато се използва за измама на хората в петия ред. Той също така трябва да има силата на духа да възстановява нещата, които е построил и които са счупени, използвайки остарели инструменти, тоест използвайки енергията или способностите, които сега притежавате.

Строфа 3

Поетът съветва да се направи купчина от всичките ви постижения, преди да се поемат значителни рискове. С други думи, човек не трябва да се страхува да опитва нови неща, защото те могат или да му помогнат да успее, или да се окажат катастрофални (наклоняване и хвърляне). Ако някой се провали, след като е поел значителни рискове, той трябва да опита отначало, без да обмисля или обсъжда неуспеха с другите. Трябва да продължите да опитвате, докато успеете.

Поетът съветва да използвате сърцето, нервите и сухожилията си, или храбростта, когато човек се измори или се провали, в петата строфа на стихотворението. Когато в живота не е останало нищо, човек трябва да притежава силна воля, която да го вдъхнови да 'Дръж се!'

Строфа 4

Според поета човек трябва да поддържа качествата си сред обикновените хора (и никога да не се държи като тях), но суетата и егото никога не са подходящи сред монарси или други могъщи личности. С други думи, поетът съветва хората да запазят качествата си, докато са бедни, и никога да не се самонадеяни, докато са богати.

След това поетът твърди, че вярата в идеите и целите на човек не позволява да бъде наранен от любящи приятели или противници. Те никога не трябва да бъдат изоставяни. Въпреки че другите често ще зависят от него, той никога не трябва да им позволява да станат изцяло зависими от него. Поетът може да намеква, че човек никога не трябва да придава твърде голяма стойност на другите хора, тъй като това ще го накара да стане емоционално свързан с тях и да причини бъдеща вреда.

Поетът обсъжда стойността на времето в следващия стих. Вярва, че времето е ограничено и никога няма да бъде върнато. Следователно човек трябва да започне да се възползва максимално от всяка секунда от съществуването си. Поетът информира сина си в последните два реда, че ако той (синът му) следва всички съвети, които е дал по-горе, той ще може да прави всичко, което иска, и ще бъде Човек или истински човек.

Заключение

Киплинг информира публиката си в стихотворението „Ако-“, че успехът идва от това да не приемаме живота твърде сериозно. Той съветва да останете лоялни към себе си, да поемате рискове и да не позволявате на емоциите да контролират действията ви. Киплинг основно казва на детето си да има достатъчно доверие и увереност в себе си, за да остане лоялен към себе си. Той също така изглежда намеква, че синът му ще има вяра и увереност, откакто познава себе си. Това е самоподдържаща се верига. Циклите са безкрайни. Според Киплинг успехът се измерва с бягането от 60 секунди, а не с постиженията - пътуването, а не дестинацията. Важно е как прекарваме живота си, а не кога умираме.

ЧЗВ

1. „Ако-“ е написано кога?

следващ java скенер

Ръдиард Киплинг написва поемата „Ако“ през 1895 г. През 1910 г. „Награди и феи“ публикува поемата за първи път. Може да се намери в главата на книгата, озаглавена „Брат с квадратни пръсти“.

2. По каква причина „Ако-“ е написан от Ръдиард Киплинг?

В автобиографията си, която е житейска история, написана под образа на Леандър Стар Джеймсън, песента „Something of Myself“ Киплинг твърди, че личността на Леандър Стар Джеймсън е оказала голямо влияние върху него. Той е вдъхновен да създаде поемата „Ако-“ от този човек. Освен това той композира това стихотворение, за да даде на любимия си син някои насоки.

3. Ако-' е заглавието на стихотворението, но защо?

java pgm

Редовете на това стихотворение обикновено започват с фразата „Ако“. Читателите трябва да приемат и усвоят подобни концепции, за да станат „мъже“. Те могат да просперират в живота само след това. Опцията е ограничена. Слушателят може да избере да ги приеме или не. В резултат на това заглавието на стихотворението е „Ако-“. Човек може да успее само ако прочете стихотворението внимателно и следва инструкциите му.

4. Кое поетично средство е използвано в редове 11 и 12? Опишете отговора си.

Думите „персонифициран“ се появяват в редове 11 и 12. „Триумф“ и „Бедствие“ са написани с главни букви, което показва, че са имена. Следната фраза също ги нарича „измамници“.