Литературен похват е техника, която писателят използва, за да предаде идеи и послания на своите читатели. Това означава, че като читатели ние трябва да разбираме и използваме литературни средства, за да разберем напълно основните теми на произведението!

Днес ще разгледаме по-отблизо как да използваме изображения за анализ на текст. Ще започнем, като ви дадем дефиницията на изображението, преди да говорим защо това е важен инструмент за анализиране на текст. След това ще ви преведем през някои примери за изображения в поезията и художествената литература и ще ви покажем как точно да анализирате изображенията във всяка от тях.

До края на тази статия ще можете да говорите за образите в литературата като професионалист, така че нека започваме.

Сериозно. След като разберете какво търсите, ще го видите навсякъде!

Какво е образност? Определение и обяснение

Чели ли сте някога книга, която ви кара да се чувствате сякаш виждате, усещате, помирисвате или вкусвате същото нещо като героя, за когото четете? (Имахме това преживяване за първи път Хари Потър опитва маслена бира в Хогсмийд .) Ако имате, можете да благодарите на изображенията за това преживяване!

Образността е актът на използване на езика за създаване на изображения в съзнанието на читателя . Писателите използват описателни думи и фрази, за да помогнат на читателя да се почувства така, сякаш са... е, където писателят иска да бъдат! По принцип писателят се опитва да създаде умствен образ за читателя чрез думите, които избира. Ето как един от най-великите писатели на ужаси на всички времена, Стивън Кинг , описва изображения :

Изображенията не се появяват на страницата на писателя; възниква в съзнанието на читателя. Да опишеш всичко означава да предоставиш снимка с думи; да посочите точките, които изглеждат най-ярки и важни за вас, писателя, означава да позволите на читателя да претвори вашата скица в портрет.

inurl:.git/head

С други думи: можете да мислите за образите като за рисуване с думи, за да подхранвате въображението на читателя!

Лесен начин да забележите изображения в текст е да обърнете внимание на думи, фрази и изречения, които се свързват с вашите пет сетива (зрение, мирис, вкус, докосване и звук). Това е така, защото писателите знаят, че за да привлекат вниманието на читателя, трябва да се ангажират с него психически, физически и емоционално.

Тъй като изображенията са предназначени да свързват читател с текст, това е един от най-мощните инструменти, с които писателят разполага, за да комуникира своите теми и послания.

Двата вида изображения

Всеки път, когато писател ангажира сетивата на читателя, той използва образи... което означава, че образите са наистина широко литературно средство. Като цяло обаче , изображенията се вписват в две големи категории: буквални и преносни.

Буквални изображения: Примери и обяснение

С буквални образи писателят е буквално описвайки нещата на читателя. (Доста ясно, нали?)

Писателите често използват буквални образи, за да опишат обстановката, героите и ситуацията за читателя. Буквалните образи помагат на читателя да си представи къде са героите, да разбере какво правят героите и дори да предскаже какво може да се случи след това. (Например, ако героят е в тъмна, мръсна алея, той вероятно е в по-опасна ситуация, отколкото ако героят прескача през поле с маргаритки.)

Нека да разгледаме пример за буквално изображение от На Майкъл Крайтън Джурасик парк така че можете да видите какво имаме предвид. В тази сцена д-р Алън Грант, Лекс Мърфи и Тим Мърфи се опитват да се скрият от тиранозавър рекс:

Тиранозавърът все още гледаше надолу по течението, обърнат с гръб към тях. Те забързаха по пътеката към водопада и почти се бяха преместили зад листа от падаща вода, когато Грант видя тиранозавъра да се обръща. След това бяха напълно зад водопада и Грант не можа да види навън през сребърния лист.

След като прочетохте този пасаж, затворете очи и си представете сцената. Вероятно си представяте гигантски водопад, гладен тиранозавър рекс и много опасности, нали? Това е така, защото буквалните образи в този пасаж рисуват много специфична, буквална картина, която ви помага да си представите какво се случва в този момент!

Магия, нали? Не точно. Образите работят, защото писателят използва описателни думи и фрази, за да нарисува картина. Нека отново да разгледаме първите няколко реда и да изберем част от описателния език, който помага за оформянето на сцената:

Вече бяха по-близо до водопада, ревът беше много по-силен. Камъните станаха хлъзгави, пътеката кална. Имаше постоянна висяща мъгла. Беше като движение през облак.

Тези редове са почти изключително описание и Крайтън използва фрази като скалите станаха хлъзгави и постоянна висяща мъгла, за да ви помогне да си представите точно какво се случва. Добър начин да изберете буквални изображения е да потърсите съществителни, след което да видите как са описани. Например, съществителното водопад е описано като имащо рев, който става по-силен, колкото повече се приближават героите!

От гледна точка на анализа, всички тези буквални изображения работят заедно, за да помогнат за изграждането на настроение , или тон , на сцената. В този случай образността на сцената допринася за нейния напрегнат и напрегнат тон. Околната среда е коварна - не само скалите са хлъзгави, но и героите имат проблеми с виждането през мъглата и водата. Едно грешно движение и те ще бъдат вкусна закуска за гладен динозавър!

извличане на данни

Използвайте тази снимка като вдъхновение за намиране на конотация! (Всичко това ще има смисъл след секунда.)

Фигуративни изображения: Примери и обяснение

За разлика от буквалните изображения, фигуративната образност използва небуквалното - или метафоричното - значение на думите, за да нарисува картина за читателя. Почти всички думи имат две значения: тяхното обозначаване и конотация. The денотация на дума е нейната буквална, речникова дефиниция. Фигуративната образност, от друга страна, разчита на подзначение — или подразбиращо се значение — на думи и фрази, за да помогнете за оформянето на темите и идеите на текста.

За да видим как действат фигуративните образи, нека погледнем първия ред от Сонет 130 на Шекспир, където говорещият описва любовта на своята жена:

Очите на господарката ми не приличат на слънцето;

Добре. Нека се спрем на думата слънце тук. Според Merriam-Webster, буквалното определение на думата слънце е светещото небесно тяло, около което се върти земята и другите планети, от което те получават топлина и светлина, което е съставено главно от водород и хелий. Но говорещият не означава буквално, че очите на любовницата му не са като топка газ!

И така, какво има предвид той? За да разберем това, нека разгледаме фигуративните изображения тук. Отделете минута и помислете за някои от подразбиращите се или метафорични значения на думата слънце. Думата може да ви накара да мислите за топлина и щастие. Може също така да ви накара да мислите за други изображения като изгаряне, пламтяща или огнена яркост.

Имайки предвид тези фигуративни изображения, този ред се чете по-добре, тъй като очите на моята господарка не са ярки, топли или щастливи. Фигуративните образи не само помагат на този ред да има повече смисъл, но и насочва читателите към посланието на стихотворението: че можете да разпознаете грешките на някого и все пак да го обичате и да го намирате за красив.

Още една бърза бележка: защото сте опитен читател , вероятно сте разбрали, че тази реплика от Шекспир също е a метафора , което е сравнение между два привидно несвързани обекта (в този случай очи и слънце). Писателите често използват други литературни средства като метафора, сравнение и персонификация, за да помогнат за създаването на ярки образи за читателя. Така че не се изненадвайте, ако видите изображения, припокриващи се с други литературни техники!

Може ли пример за образност да бъде и буквален, и фигуративен едновременно?

Абсолютно! Всъщност е доста обичайно да видите писатели да използват буквални и преносни образи едновременно. Вземете първата строфа на Стихотворението на Уилям Уърдсуърт, Нарциси :

Това се носи по високите долини и хълмове,
Когато изведнъж видях тълпа,
Множество златни нарциси;
До езерото, под дърветата,
Пърхащи и танцуващи на ветреца.

Тази строфа съчетава буквални и преносни образи. Буквално изображенията в тази строфа ни помагат да видим говорещия да се скита сам, докато не се натъкне на парче нарциси, които растат край езеро. Тази образност е важна за разбирането на поезията на Уърдсуърт, която често изследва връзката между природата и човека.

Фигуративните изображения ни помагат да научим малко повече за говорещия, който е аутсайдер. Можем да заключим това поради образите, които той ни дава; той си представя себе си като облак, носещ се над всичко, способен да види какво се случва, но неспособен да участва. Нарцисите, от друга страна, представляват обществото. Образите тук са щастливи (нарцисите са златни и танцуващи), което е начинът, по който говорещият гледа на обществото като на някой отвън, който гледа навътре.

Образи в поезията: Надеждата е нещото с перата от Емили Дикинсън

След като вече знаете повече за изображенията, нека да разгледаме едно стихотворение, което използва изображения, за да изобрази основните си теми:

Което кацне в душата -
И пее мелодията без думи -
И никога не спира - изобщо -

И най-сладкото - в Бурята - се чува -
И трябва да е болезнена бурята -
Това може да засрами малката птица
Това стопли толкова много -

Чувал съм го и в най-студената земя -
И на най-странното море -
И все пак - никога - в крайност,
Поиска троха - от мен.

указател в c

Образите могат да направят нещо абстрактно, като емоция или теория, да изглежда по-конкретно и осезаемо за читателя. Използвайки образи, писателите могат да предизвикат чувството, за което искат да говорят в своите читатели... и като карат своите читатели да се чувстват, писателите могат също да помогнат на читателите да се свържат с посланията в тяхната работа.

В този пример Емили Дикинсън взема абстрактната идея за надежда и я сравнява с птица. Дикинсън рисува образи на надежда, правейки същите неща, които прави птицата: каца, пее и топли много хора с перата си.

Образност в художествената литература: Дракула от Брам Стокър

Изображенията могат да бъдат също толкова мощен инструмент и за авторите на фантастика. в Дракула, Брам Стокър използва образи, за да покаже ужаса на романа. Нека да разгледаме една особено открояваща се сцена, в която Артър Холмууд трябва да убие бившата си годеница Луси Вестенра, която е превърната във вампир:

Помните ли как говорихме за това как изображенията могат да задават тон или настроение? Това със сигурност е случаят тук. Луси е визуално описана не като жена, а като нещо, а смразяващият кръвта писък, който издава, е чудесен пример за това как слуховите образи – или звукът на дадена сцена – могат да допринесат за нейния цялостен ефект. (В този случай това засилва ужаса от превръщането на някога деликатна англичанка в кръвожаден звяр.) Именно образите, свързани с Луси, показват на читателите колко злобна и животинска е станала тя, което не е изненада: тя се присъедини към армията на немъртвите на Дракула.

Сега погледнете изображенията около Артър, бившата годеница на Луси, и вижте как се сравнява с описанието на Луси. Дори когато убива Луси, Артър е описан като фигура на Тор – което означава, че е силен, героичен и добър с чука. Стокър специално казва, че Артър е непоклатим в задачата си; въпреки зловещия си характер, неговата устойчивост демонстрира неговия ангажимент да защити страната си от вампирската заплаха... дори когато това означава да забиеш кол в сърцето на любовника му. Освен това лицето му има блясък на дълг, което е намек към светещите, ангелски ореоли на ангели. Смелостта и светлината на Артър са в контраст с тъмната, демонична природа на Луси и Стокър специално използва образи, за да покаже на читателите как доброто може да триумфира над злото.

3 въпроса, които да си зададете, когато анализирате изображения

Тези примери ви показаха как да намирате и анализирате изображения, но ще трябва да направите това съвсем сами, когато вземете изпита по литература на AP. Но не се притеснявайте – сега, когато сте експерт, намирането и анализирането на изображения ще бъде лесно! Но в случай, че закъсате, ето три въпроса, които можете да си зададете, за да ви помогнат да анализирате по-добре образите в литературата и поезията.

- каза Мадхури

Въпрос 1: Какво си представях, докато четях?

Най-трудната част при анализирането на изображения е да ги намерите на първо място. Както споменахме по-рано, добър начин да направите това е да търсите съществителни и да търсите думи, които ги описват. След това можете да започнете да се питате дали тези описания са фигуративни изображения (т.е. имат ли тези думи някакво подразбиращо се или метафорично значение).

Но когато ви липсва време, можете да се върнете към изпитания метод за използване на въображението си. Кои части от текста ви накараха да си представите нещо в ума си? Тъй като изображенията са проектирани за да разпалите въображението си, има голяма вероятност този раздел да съдържа някакви изображения!

Въпрос 2: Какво разкрива изображението за ситуацията?

Този въпрос ви помага наистина бързо да стигнете до същината на вашия анализ. След като намерите изображение, запитайте се какво е то показване Вие . Може да описва важна обстановка, сюжетна точка или герой. Уверете се, че се питате дали има и фигуративни образи на работа.

Ако се затруднявате тук, винаги можете да се върнете към умствената картина, за която говорихме с първия въпрос. Какво виждате в това изображение? Има голям шанс това, което си представяте, да има значение по някакъв начин. След като имате този образ в ума си, можете да започнете да се питате защо този конкретен образ е важен.

Ето какво имаме предвид: помислете за Джурасик парк пример, за който говорихме по-рано. Образите там ни казват някои буквални неща за случващото се в сцената, но също така добавят към опасността и напрежението на затрудненото положение на главните герои. Същото може да се каже и за откъса от „Нарциси“, само че вместо да разкрие сюжетна точка, образите дават на читателите важна представа за разказвача на поемата.

Въпрос 3: Как изображенията влияят на настроението на текста?

След като намерите добро изображение, запитайте се как ви кара да се чувствате. Обнадеждаващо ли е? Страшен? Депресиран? ядосан? Чувствата, свързани с образите в произведението, често могат да разкрият темата на даден текст.

Вземете стихотворението на Емили Дикинсън. Какви чувства са свързани с образите около надеждата? Е, птиците са кротки и деликатни, а птицата, която Дикинсън описва, пее сладко през свирепите бури на живота. Надеждата очевидно е нещо успокояващо, нежно и повдигащо духа. Като се запитате защо Дикинсън смята, че надеждата е добра, можете да започнете да разбирате някои от посланията на стихотворението!

Какво следва?

Изпробвайте новооткритите си изображения, като анализирате самостоятелно стихотворение! Смятаме, че Do not go gentle into that good night на Дилън Томас е страхотно начало. Y тук можете да намерите пълния текст на стихотворението, както и допълнителен анализ .

Литературният анализ е нещо повече от това просто да се ориентирате в изображенията! Уверете се, че сте запознати с най-важните литературни средства, като персонификация, преди да се насочите към вашия AP тест.

Има две части на теста по литература на AP: секцията с избор и част за есе. Някои ученици се притесняват за писмената част от теста толкова много, че забравят да учат за въпросите с избираем отговор! Не позволявайте това да бъде вашата ситуация. Уверете се, че се подготвяте за целия тест до четене на това ръководство за овладяване на частта с множество избори на изпита по литература на AP също .

Тези препоръки се основават единствено на нашите знания и опит. Ако закупите артикул чрез една от нашите връзки, PrepScholar може да получи комисионна.